Les pronoms
Objectif :
reconnaître les différents pronoms et savoir les utiliser.
Les pronoms servent en général à remplacer un nom ou un groupe
nominal précédemment employés dans un texte pour éviter une
répétition. Le préfixe pro- signifie à la place de
d'où pro-nom à la place du nom.
Ex : Marie part pour le collège. Elle est un peu en retard.
Le pronom Elle remplace le nom Marie.
Ex : Marie part pour le collège. Elle est un peu en retard.
Le pronom Elle remplace le nom Marie.
Les pronoms ont le même genre et le même nombre que le terme
remplacé.
Ex : Marie est en retard. Elle est en retard.
Le pronom Elle est féminin singulier.
Ex : Marie est en retard. Elle est en retard.
Le pronom Elle est féminin singulier.
Attention
Certains pronoms sont employés tous seuls dans un texte et ne remplacent pas de noms.
Exemple : Je pars pour l’école. Vous êtes en retard.
1. Les fonctions
Les pronoms ont les mêmes fonctions que le nom : sujet,
COD, COI, complément circonstanciel, complément du nom.
On trouve facilement la fonction d'un pronom en employant à sa place le nom ou le groupe nominal qu'il remplace.
Ex. : Marie a 13 ans. Elle étudie au collège.
Elle a pour fonction d'être sujet du verbe étudier.
On trouve facilement la fonction d'un pronom en employant à sa place le nom ou le groupe nominal qu'il remplace.
Ex. : Marie a 13 ans. Elle étudie au collège.
Elle a pour fonction d'être sujet du verbe étudier.
Attention
Pour trouver facilement la
fonction d’un pronom, il faut employer à sa place le nom qu’il remplace.
Exemple : Marie rentre du collège. Sa mère la conduira au cours de danse (= Sa mère conduira Marie (COD) au cours de danse).
Exemple : Marie rentre du collège. Sa mère la conduira au cours de danse (= Sa mère conduira Marie (COD) au cours de danse).
2. Les différentes classes de pronoms
Les pronoms personnels varient selon le genre, le nombre, la
personne et la fonction.
Les pronoms de la première et deuxième personnes désignent d'une
part l’émetteur du discours (celui qui parle : je, me, moi) et d'autre
part le récepteur (celui à qui l’on parle : tu, te, toi).
Ex. : Je te dis que tu dois partir tout de suite.
Ex. : Je te dis que tu dois partir tout de suite.
Les pronoms personnels de la troisième personne remplacent un nom
ou un groupe nominal.
Quand ils sont sujets, les pronoms personnels déterminent la
conjugaison du verbe :
Ex. : je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent.
Ex. : je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent.
Attention
Les formes le, la, les, l’ peuvent être des pronoms personnels ou des déterminants (articles définis).
Pour les reconnaître, on peut observer s’ils sont devant un nom ou un verbe.
Exemple : Les garçons reviennent du collège. Leurs parents les attendent.
Les formes le, la, les, l’ peuvent être des pronoms personnels ou des déterminants (articles définis).
Pour les reconnaître, on peut observer s’ils sont devant un nom ou un verbe.
Exemple : Les garçons reviennent du collège. Leurs parents les attendent.
Les pronoms démonstratifs varient
en genre et en nombre.
Ils désignent quelqu'un ou quelque chose que l’on peut montrer du
doigt ou dont on a déjà parlé.
Ex. : Parmi toutes ces robes, je préfère celle-là.
Ex. : Parmi toutes ces robes, je préfère celle-là.
Dans un texte, ils peuvent remplacer un groupe nominal commençant
ou non par un déterminant démonstratif.
Ex.: Marie rencontre Paul. Celui-ci revient du collège.
Ex.: Marie rencontre Paul. Celui-ci revient du collège.
Les pronoms composés avec -ci désignent en général les
objets rapprochés, ceux composés avec -là les objets éloignés.
Ex. : Marie a rencontré Pierre et Paul. Celui-ci (Paul) revenait du collège, tandis que celui-là (Pierre) allait à son cours de tennis.
Ex. : Marie a rencontré Pierre et Paul. Celui-ci (Paul) revenait du collège, tandis que celui-là (Pierre) allait à son cours de tennis.
Ils remplacent un groupe nominal commençant par un déterminant
possessif.
Ex. : Marie se dirige vers un groupe de maisons. La sienne (sa maison) est blanche avec les volets bleus.
Ex. : Marie se dirige vers un groupe de maisons. La sienne (sa maison) est blanche avec les volets bleus.
Les
pronoms possessifs varient selon la personne, le genre et le nombre
Attention
Les pronoms possessifs le
nôtre et le vôtre prennent un accent circonflexe, alors que les
déterminants possessifs notre et votre n’en prennent pas.
Exemple : Notre maison a les volets bleus ; la vôtre a les volets verts.
Exemple : Notre maison a les volets bleus ; la vôtre a les volets verts.
Les pronoms relatifs servent à introduire une proposition
subordonnée relative. Ils remplacent un nom de la proposition principale,
appelé antécédent.
Ex. : Marie rencontre Paul qui revient du collège.
Ex. : Marie rencontre Paul qui revient du collège.
Ils présentent :
Des formes simples invariables : qui, que, quoi, dont, où ;
Exemple : Paul a acheté un livre que j’ai déjà lu.
Des formes composées, qui varient selon le genre et le nombre de l’antécédent : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, duquel, de laquelle, desquels, desquelles, auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles.
Ex. : Le livre auquel je pense est très intéressant.
Des formes simples invariables : qui, que, quoi, dont, où ;
Exemple : Paul a acheté un livre que j’ai déjà lu.
Des formes composées, qui varient selon le genre et le nombre de l’antécédent : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, duquel, de laquelle, desquels, desquelles, auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles.
Ex. : Le livre auquel je pense est très intéressant.
Attention
Que n’est
pas toujours un pronom relatif : quand il est précédé d’un verbe, il est
conjonction de subordination et il introduit une proposition subordonnée
conjonctive.
Exemple : Je pense que Paul viendra demain.
Exemple : Je pense que Paul viendra demain.
Les pronoms simples qui, que, quoi et les pronoms composés lequel,
laquelle s'emploient lorsque l'on pose une question. Ils désignent une
personne ou une chose.
Ex. : Qui viendra demain ?
Je ne sais pas laquelle choisir.
Ex. : Qui viendra demain ?
Je ne sais pas laquelle choisir.
Le pronom indéfini le plus courant est on. Il est toujours
sujet et le verbe est toujours au singulier. Il désigne généralement une
personne indéterminée, mais peut parfois, dans le langage familier, le sens du
pronom personnel nous. D'une manière générale, les pronoms indéfinis
désignent une personne ou une chose indéterminée (quantité, nombre inconnu).
Ils ont toujours la fonction sujet.
Ex. : On m’a dit que vous êtes malade. (On est indéterminé) ;
On ira au cinéma dimanche (on = nous).
Les autres pronoms indéfinis sont : chacun, aucun, rien, personne, quelqu’un, certains, plusieurs, tout, tel, l‘un, l‘autre…
Ex. : On m’a dit que vous êtes malade. (On est indéterminé) ;
On ira au cinéma dimanche (on = nous).
Les autres pronoms indéfinis sont : chacun, aucun, rien, personne, quelqu’un, certains, plusieurs, tout, tel, l‘un, l‘autre…
L’essentiel
Les pronoms servent en général à remplacer un nom ou un groupe nominal.
Ils peuvent avoir les mêmes fonctions que le nom.
Il existe six classes grammaticales de pronoms :
- les pronoms personnels ;
- les pronoms démonstratifs ;
- les pronoms possessifs ;
- les pronoms relatifs ;
- les pronoms interrogatifs ;
- les pronoms indéfinis.
Les pronoms servent en général à remplacer un nom ou un groupe nominal.
Ils peuvent avoir les mêmes fonctions que le nom.
Il existe six classes grammaticales de pronoms :
- les pronoms personnels ;
- les pronoms démonstratifs ;
- les pronoms possessifs ;
- les pronoms relatifs ;
- les pronoms interrogatifs ;
- les pronoms indéfinis.
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