طبيعة الكلمات المتغيرة في اللغة الفرنسية | La nature des mots variables
مربحا بكم في درس جديد في اللغة الفرنسية للسنة الاولى اعدادي في طريقة تعليم طبيعة الكلمات المتغيرة في اللغة الفرنسية .
Objectif : connaître les différentes
natures de mots variables pour mieux comprendre leurs rôles.
Les classes grammaticales se divisent en deux catégories :
les classes de mots variables et les classes de mots invariables. Les mots dits
variables changent en genre (masculin/féminin) ou/et en nombre
(singulier/pluriel). Il existe cinq classes de mots variables.
Les déterminants se placent avant le nom. Ils indiquent son genre,
son nombre et différentes nuances (démonstration, possession).
Les déterminants sont :
• Les articles
– les articles définis : le, la, les (ex. : le livre);
– les articles indéfinis : un, une, des (ex. : des maisons);
– les articles partitifs : du, de la, des (ex. : du lait).
• Les articles
– les articles définis : le, la, les (ex. : le livre);
– les articles indéfinis : un, une, des (ex. : des maisons);
– les articles partitifs : du, de la, des (ex. : du lait).
• Les déterminants démonstratifs :
ce, cet, cette, ces.
Ex. : cette raison.
• Les déterminants interrogatifs et les déterminants exclamatifs : quel, quelle, quels, quelles.
Ex. : Quelle heure ? Quel idiot !
Ex. : cette raison.
• Les déterminants interrogatifs et les déterminants exclamatifs : quel, quelle, quels, quelles.
Ex. : Quelle heure ? Quel idiot !
• Les déterminants possessifs: mon, ma,
mes ; ton, ta, tes...
Ils varient non seulement en genre et en nombre mais aussi en personne (selon le possesseur).
Ex. : ma chaise (1re personne du singulier);
Ex. : leurs livres (3e personne du pluriel).
Ils varient non seulement en genre et en nombre mais aussi en personne (selon le possesseur).
Ex. : ma chaise (1re personne du singulier);
Ex. : leurs livres (3e personne du pluriel).
• Les déterminants numéraux
Il en existe deux sortes : les cardinaux (deux, quatre...) et les ordinaux (premier, cinquième...).
Ex. : Début juillet, les premiers vacanciers arrivent sur les côtes de France.
Le voyage en train a duré quatre heures.
Il en existe deux sortes : les cardinaux (deux, quatre...) et les ordinaux (premier, cinquième...).
Ex. : Début juillet, les premiers vacanciers arrivent sur les côtes de France.
Le voyage en train a duré quatre heures.
Remarque : Attention aux déterminants
numéraux cardinaux vingt et cent, quand ils sont
multipliés et qu'ils ne sont pas suivis par un autre nombre : ils prennent
alors un s.
Ex. : quatre-vingts ; huit cents.
Ex. : quatre-vingts ; huit cents.
• Les déterminants indéfinis
La plupart des déterminants indéfinis varient en genre, sauf certains qui ont la même forme au masculin et au féminin (plusieurs, quelque, même...).
Ex. : aucun mot/aucune parole,
plusieurs garçons/plusieurs filles.
Une partie des déterminants indéfinis s'accorde en nombre (même, certain, quelque, autre...).
Ex. : Ils ont les mêmes goûts, la même voiture, les mêmes habits...
D'autres n'ont qu'une seule forme au singulier (chaque, nul, aucun...) ou au pluriel (plusieurs, différents...).
Ex. : Chaque navire avait à son bord un équipage de cinq personnes.
Plusieurs élèves manquent à l'appel.
La plupart des déterminants indéfinis varient en genre, sauf certains qui ont la même forme au masculin et au féminin (plusieurs, quelque, même...).
Ex. : aucun mot/aucune parole,
plusieurs garçons/plusieurs filles.
Une partie des déterminants indéfinis s'accorde en nombre (même, certain, quelque, autre...).
Ex. : Ils ont les mêmes goûts, la même voiture, les mêmes habits...
D'autres n'ont qu'une seule forme au singulier (chaque, nul, aucun...) ou au pluriel (plusieurs, différents...).
Ex. : Chaque navire avait à son bord un équipage de cinq personnes.
Plusieurs élèves manquent à l'appel.
Les noms désignent les objets et les êtres qui nous
entournent, les sentiments et les idées que nous ressentons. Ils varient en
genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel).
Ex. : un livre/des livres.
Ex. : un maître/une maîtresse.
Les pronoms remplacent le nom. Ils varient selon la
personne, le genre et le nombre.
Les pronoms sont :
– les pronoms personnels : je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles; le, la, lui... (Ex. Il me parle, je lui réponds.)
– les pronoms démonstratifs : ce, cet, cette, cela, ceci,... (Ex. : Je préfère cette robe à celle-ci.)
– les pronoms possessifs : le mien, le tienne, le sien... ( Ex. : Passe-moi ton livre, je te prête le mien.)
– les pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où,... ( Ex. : L'homme qui passe là-bas, est mon frère).
– certains pronoms interrogatifs : quel, lequel, laquelle... (Ex. : Laquelle vient avec moi ?)
– les pronoms indéfinis : chacun, tout, rien...(Ex. : Chacun fera ce qu'il voudra./Chacune d'elles prit sa part.)
Les pronoms sont :
– les pronoms personnels : je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles; le, la, lui... (Ex. Il me parle, je lui réponds.)
– les pronoms démonstratifs : ce, cet, cette, cela, ceci,... (Ex. : Je préfère cette robe à celle-ci.)
– les pronoms possessifs : le mien, le tienne, le sien... ( Ex. : Passe-moi ton livre, je te prête le mien.)
– les pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où,... ( Ex. : L'homme qui passe là-bas, est mon frère).
– certains pronoms interrogatifs : quel, lequel, laquelle... (Ex. : Laquelle vient avec moi ?)
– les pronoms indéfinis : chacun, tout, rien...(Ex. : Chacun fera ce qu'il voudra./Chacune d'elles prit sa part.)
Les adjectifs qualificatifs prennent le genre et le nombre
du nom qu'ils accompagnent.
Ex. : Le petit chat est parti.
Cette table est grande.
Ex. : Le petit chat est parti.
Cette table est grande.
Les verbes varient en personne (1re, 2e,
3e), en nombre, en temps (imparfait, passé simple, présent,
futur...) et en mode (indicatif, subjonctif, impératif, infinitif, gérondif ou
participe).
Ex. : Je danserai (indicatif futur).
Danser (infinitif présent).
Qu'elles dansent (subjonctif présent).
Ex. : Je danserai (indicatif futur).
Danser (infinitif présent).
Qu'elles dansent (subjonctif présent).
Attention : Certains mots peuvent avoir plusieurs
natures. Ils se ressemblent beaucoup mais ils n'ont pas le même sens dans la
phrase.
Ex. : joueur (adjectif qualificatif) et un joueur (nom),
dîner (verbe) et le dîner (nom),
trois (déterminant) et le trois (nom).
Ex. : joueur (adjectif qualificatif) et un joueur (nom),
dîner (verbe) et le dîner (nom),
trois (déterminant) et le trois (nom).
L'essentiel
Cinq natures de mots sont
variables, le plus souvent en genre et en nombre : les déterminants, les
noms, les pronoms, les adjectifs qualificatifs et les verbes.
Reconnaître ces différentes natures permet de les orthographier correctement et de mieux comprendre le rôle joué par ces classes de mots.
Reconnaître ces différentes natures permet de les orthographier correctement et de mieux comprendre le rôle joué par ces classes de mots.
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